31 mar 2012

¡¡Pasaporte!!




Alfredo Jaar: artista visual, nació en Santiago en 1956.

Alfredo Jaar utiliza principalmente la fotografía como registro y soporte de su temática, la cual gira en las crisis geopolíticas y sociales.
Alfredo Jaar ha recibido varias becas, entre las que destacan las otorgadas por la Fundación del Pacífico (1982), la Fundación Guggenheim (1985) y la Fundación Louis Comfort Tiffany (1987).
Alfredo Jaar utiliza principalmente la fotografía como registro y soporte de su temática, la cual gira en las crisis geopolíticas y sociales, las relaciones entre los países ricos y los tercermundistas, el conflicto de la inmigración, la violencia, el racismo y los refugiados.

 




Santiago Sierra:
Nacido en Madrid en 1966, es uno de los artistas más controversiales del momento, y uno de los de mayor proyección a futuro. Licenciado en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, en la actualidad vive y trabaja en México desde 1995. Su obra se encuentra dominada por reivindicaciones sociales y políticas, siendo esta la principal característica de la obra de Sierra. Busca por todos los medios posibles mostrar lo absurdo de las relaciones de poder y por supuesto, criticar al sistema capitalista, demarcando todos los problemas que éste acarrea.
La producción de Sierra se basa no en una sola técnica, sino que gusta mucho de jugar con un amplio espectro, como por ejemplo fotografías, vídeos, música, joyas y cualquier tipo de elementos cotidianos, con los que forma impresionantes instalaciones, las que luego nos invitan a una profunda reflexión sobre el mundo que nos rodea.


28 mar 2012

¡¡Felicidades Leticia!! ^^




¡¡Enhorabuena Leticia!!

Hoy nos has dado "tu gran noticia": ¡¡estás embarazada!!
De verdad que me alegro de todo corazón, espero que seas muy, muy feliz con tu bebé...

Os deseo lo mejor...




24 mar 2012

GARABATOS

Entre los autores que han prestado especial atención a la etapa del garabato, considerándolo fundamental para la adquisición de los hábitos y destrezas gráficos, destacamos a Viktor Lowenfeld, William Lambert Brittain, Rhoda Kellogg, y Liliane Lurcat.

Viktor Lowenfeld (1903 - 1960) fue un profesor de educación artística en la Universidad Estatal de Pensilvania, que ayudó a definir y desarrollar el campo de la educación artística en los Estados Unidos.
En 1947 publicó Creative and Mental Growth , que se convirtió en el libro más influyente en educación artística durante la última mitad del siglo XX. Este libro describía las características de las producciones artísticas de los niños en cada edad:

- 1 El garabato - Los comienzos de la autoexpresión (2 a 4 años)
- 2 Etapa pre-esquemática - Primeros intentos de representación (4 a 7 años)
- 3 Etapa esquemática - La obtención de un concepto de la forma (7 a 9 años)
- 4 Los comienzos del realismo – adaptar el dibujo a la realidad (9 a 12 años)
- 5 Pseudonaturalismo - Importancia del producto final (12 a 13 años)
- 6 La decisión – Perfeccionamiento en una o más actividades (a partir de los 13 ó 14 años).


William Lambert Brittain nació el 16 de Diciembre de 1930, en Rochester New York.   Su nacionalidad es Americana y su profesión Escritor.  Enseñó Inglés en la escuela secundaria en Long Island, New York por 30 años antes de mudarse a Asheville en 1986.   Ha publicado más de 70 historias cortas y 13 libros para grados medios.   Se mudó a Weaverville en el año 2000.   Ha estado con el Colegio de la Tercera Edad desde poco después de su creación y ha enseñado a los siguientes cursos
    - Escribiendo para niños
    - La historia de misterio desde Poe hasta la fecha
    - Caricaturas
    - La vida y obra de Edgar Allan Poe
    - Sherlock Homes
    - Haciendo uso de la palabra y la lectura para grupos
El señor Brittain ha escrito muchos otros hermosos libros, los cuales también han recibido altas distinciones, uno de ellos titulado: "Creatividad, Arte y el niño pequeño".


Rhoda Kellogg
http://www.youtube.com/watch?v=wpG2J4trx7c

Liliane Lurcat: escribió muchos libros especializados en los niños pequeños, como son:
- El niño y sus compañeros : percepción y comportamiento en el ámbito escolar.
- El niño y el espacio : la función del cuerpo.
- Pintar, dibujar, escribir, pensar : el grafismo en el preescolar
- El fracaso y el desinterés escolar en la escuela primaria
- Trastornos del lenguaje : tartamudez, sordera, retraso mental, autismo.
Entre otros...