30 may 2012

Autoevaluación

EN PRIMER LUGAR ME GUSTARÍA AGRADECER TANTO A MIS COMPAÑERAS: MARÍA, BEA, PATRI Y LAURA:


SU AYUDA Y APOYO TANTO EN ESTA ASIGNATURA COMO EN EL RESTO DURANTE TODO EL AÑO... QUE HA SIDO BASTANTE AGOTADOR, LA VERDAD.
TAMBIÉN AGRADECER A TODOS LOS QUE HAN PARTICIPADO, EN MAYOR O EN MENOR MEDIDA, EN MIS TRABAJOS DE LA UNIVERSIDAD, SOBRE TODO DE ESTA ASIGNATURA.... COMO SON: JULIO, CRIS, ESI, MIS PADRES,.... PERO SOBRE TODO A JULIO POR SU APOYO INCONDICIONAL... Y TODO EL AMOR QUE ME REGALA DE MANERA ALTRUISTA.... Y QUE LO EXPRESA ASÍ EN TODOS SUS ACTOS, YA SEAN UNIVERSITARIOS O NO, JEJEJEJEJE.









Y, TAMBIÉN COMO NO A TODOS LOS PROFESORES QUE DE UNA MANERA U OTRA ME HAN AYUDADO EN ESTE AÑO.
A LETICIA, SOBRE TODO, POR SU SONRISA, POR SU INTERÉS TANTO DENTRO COMO FUERA DEL AULA,... NO SOLO DARLE LAS GRACIAS, SINO DESEARLE TODA LA FELICIDAD DEL MUNDO ACOMPAÑADA DE SU NIÑA... PORQUE SE LO MERECE DE CORAZÓN.



NO ME QUIERO EXTENDER MÁS PORQUE, Y LO DIGO COMPLETAMENTE EN SERIO, ESTOY MUY CANSADA DE HACER TANTOS TRABAJOS... Y MENOS MAL QUE ÉSTE ES EL ÚLTIMO...


LA NOTA QUE ME PONDRÍA SERÍA UN SOBRESALIENTE POR TODO EL ESFUERZO REALIZADO, EL ESTRÉS, LAS GANAS QUE HE PUESTO EN TODOS Y CADA UNO DE LOS TRABAJOS, EL BLOG (QUE AUNQUE NO OS LO CREAIS... LLEVA SU TIEMPO...), EL PASAPORTE DIVERTIDO QUE FUE UNA DE LOS TRABAJOS EN LOS QUE MÁS ESFUERZO, TIEMPO Y DEDICACIÓN ME HA LLEVADO.... Y CREO QUE TODO, EN SU CONJUNTO ES VALORABLE....
SÉ QUE, QUIZÁS EN OTRA SITUACIÓN, EN OTRO MOMENTO... PODRÍA HABERME IMPLICADO MÁS EN EL BLOG, QUIZÁS, PERO JURO QUE NO HE TENIDO MÁS TIEMPO... Y QUE, APARTE DE UNA TENDINITIS, ME LLEVO POR DELANTE MUCHO TRABAJO.



GRACIAS, UNA VEZ MÁS....

Y HASTA LA PRÓXIMA!

28 may 2012

PROYECTO CURARTE

  curArte surge como un desafío multidisciplinar y pluriinstitucional, para avanzar en la mejora de las condiciones de vida de los niños y adolescentes hospitalizados, desarrollando actividades de juego creativo especialmente concebidas para responder a sus necesidades específicas y promover este tipo de juego creativo como recurso de bienestar y salud. curArte se inicia, pues, como un proyecto interuniversitario de promoción del juego, la educación artística y la creatividad como recursos de salud y bienestar para niños y adolescentes hospitalizados.

 

El Proyecto

El Proyecto

En este sentido juega espacial importancia la labor de investigación en creatividad y educación artística que viene desarrollando en los últimos 25 años, el MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil) como museo universitario, que sirve de plataforma de apoyo para el diseño de todas las actividades que se desarrollan más tarde en el contexto hospitalario.


- Desde el primer momento que Leticia comentó en clase que se “buscaban” voluntarios universitarios para ir al hospital 12 de Octubre de Madrid, para estar los sábados por la mañana o por la tarde… no me lo pensé. Me daba un poco de “miedo” tengo que reconocerlo y así se lo hice saber a Leticia… le dije que me hacía mucha ilusión, que adoro estar con los niños, que no tenía ningún interés “material” en estar allí pero que no sabía hasta qué punto iba a ser capaz de “aguantar”…
¿Por qué? Os preguntaréis…
Os explico, yo creo en mí, y tengo confianza en que cuando esté en clase con mis niños seré “la mejor profe”, jejejeje, y no tendré ningún problema… más allá del día a día…
Pero no es igual estar en un hospital con niños ENFERMOS, porque claro… puede que alguno esté allí ingresado por un hueso roto… o una operación de apendicitis… pero también hay niños con cáncer, con neumonía, con sida… y yo no sabía si iba a ser capaz de estar allí, ya no por mí, de manera egoísta… si no porque me parece tan injusto que un niño de 6 – 7 o 15 años tenga cáncer y esté sufriendo… que me daba miedo…
Sin embargo Leticia me dijo que no había ningún problema, que era un voluntariado y como su propio nombre indica, si yo no “quería” ir, o no podía o lo que fuera… no tenía por qué hacerlo…
Así que dejé de darle vueltas y me apunté…
Ese fue mi pequeño gran paso…
Cuando se lo conté a mi hermano me dijo que él también quería venir… que por favor preguntase… que quería informarse de algo parecido… para estar con niños enfermos y eso… ayudarles… entonces yo le pregunté a Leticia pero era un voluntariado especialmente para universitarios… al poco tiempo me enteré que mi hermano estaba de voluntario en “AECC” en un hospital, 3 días en semana… estoy  buscando otras alternativas y pido opinión para poder “enriquecerme” como persona mientras puedo ayudar a otros/as… si no iré con mi hermano a ese hospital… pero me gustaría algo más “personal”, algo que se necesite más… no sé, ¡¡ayuda!!

- Mi primer día (5 – 05 – 2012): quedé con Bea en la RENFE del 12 de octubre (me pilla cerca de casa) a las 9 y media, porque sé que suele llegar tarde… y no quería que el primer día llegásemos tarde jejejeje.
Cuando llegamos al hospital, claro con más de media hora de antelación, jejeje, nos equivocamos de edificio 4 veces, nos recorrimos todos los edificios de todas las especialidades, hasta que ya dimos con el que era… y entramos… subimos a la planta, estamos un buen rato esperando (porque no sabíamos si nos iban a abrir el aula o qué…) y llegó una niña de unos 5 – 6 años… estaba con su padre, y tenía un ansia de que abrieran el ciberaula… así que le pregunté al padre y me dijo que no sabía, porque cuando ellos llegaban el aula solía estar abierta… nos fuimos a la “recepción” de esa planta y las enfermeras llamaron a la encargada y subió personalmente a darnos la llave…


Cuando entré al ciberaula me gustó muchísimo…
Llegaron 2 niñas, y ambas querían jugar con el ordenador, así que se lo encendimos y les pusimos unos juegos de decorar a las muñecas…
El resto de niñas y niños que llegaron, siempre, lo primero que hacían era jugar un rato con el ordenador…
Aprovechando que al día siguiente se celebraba el día de la madre hicimos un “taller” para hacer un regalito para sus mamás… hicimos pulseras, dibujos, … pero llegó una madre y nos dijo que su hija estaba “encamada” y que no podía salir de la habitación, tenía 10 años y quería hacerle un regalo por el día de la madre,… que si por favor podíamos ir una de las dos…
Y, sintiéndolo en el alma, y aunque leí y releí que NO se podían sacar materiales del aula… cogí rotuladores, un par de cartulinas, goma eva, palitos de polo, pegamento y tijeras… y me fui a su habitación.
No sé qué enfermedad tendría la niña, pero qué impresión al verla… tenía “cables” por todos lados… en las manos, en la nariz, en el dedo gordo del pie… una máquina de oxígeno… bueno, en fin, un poco “shock” al entrar… pero una vez allí, escuchándola, haciendo un marcapáginas, decorándolo… se me olvidó esa imagen… tenía una enfermedad complicada, era súper cariñosa y tenía la habitación llena de fotos, regalos, flores y recuerdos… su enfermedad la había afectado a las funciones motoras, ni siquiera podía coger bien los rotuladores… Y, bueno, estuve con ella media hora más o menos… porque tampoco quería que me llamasen la atención por no estar en el ciberaula…
Me sentí muy satisfecha, la verdad.
A mí, personalmente, se me pasó la mañana rapidísimo… sí que es verdad que en un principio estaba un poco agobiada con todos los trabajos que tenía que hacer, además era el cumpleaños de Naia, tenía exposiciones la semana siguiente… pero de verdad que una vez allí, con los niños, se me olvidó todo eso… no sé, fue increíble.


- 12 mayo 2012: la Romería de mi pueblo, las ferias de Talavera, mi aniversario con Julio, época de trabajos… pero de verdad que me apetecía ir… y así lo hice.
Quedé a las 10:00 con Patri en el metro del 12 de Octubre para ir juntas… ya cogimos las llaves y todo “del tirón”, jejeje, y abrimos el ciberaula…
La primera en entrar fue una niña que no podía hablar (acompañada de su madre), le salía sangre por la boca y tenía las manos como “ensangrentadas” de coger papel y secarse la boca… se puso a jugar en el ordenador. Casualmente también era de Talavera de la Reina, pero claro, al no poder hablar… no quise forzar la situación.

Y después llegó una niña, guapísima, con un pañuelo en la cabeza, y rapada… nos pusimos a jugar al parchís, se “apuntó” a jugar también otro niño con su padre… después jugamos al trivial junior, también al intelect… estuvimos pintando, haciendo dibujos (intenté imprimir allí algunos dibujos de princesas y cars y eso… pero no pude), también pulseras… pero sobre todo jugando a juegos de mesa con ellos…
La niña nos contó que se tenía que dar “ciclos de quimio” y por eso iba al hospital “habitualmente”… tuve que controlar mis lágrimas… qué alegría desprendía, qué cara de felicidad, qué gran ejemplo a seguir, en ningún momento se quejó, ganara o perdiera, jugáramos a un juego o a otro… no se fue hasta que tuvimos que cerrar el ciberaula y acompañarla fuera donde estaba su madre esperándola...
De los días que he ido, ésta niña fue la que más me llegó al alma… no por su enfermedad, sino por su fuerza y su alegría, sus ganas y su entereza,… todo.


- 19 mayo 2012: quedamos a las 10 Patri, Lucía, Bea y yo para ir las 4 juntas…
Ya teníamos “dominado” el proceso así que tardamos poquito en abrir el ciberaula… y pronto entraron los niños.



















Estuvimos un rato en los ordenadores (los niños más mayores prefieren estar ahí antes que “pintando” y lo entiendo… porque si están ingresados, ya con 12 ó 14 años… prefieren meterse en las redes sociales, hablar con sus amigos, ver vídeos… es algo lógico, lo único que les pedíamos era que no tuvieran el sonido muy alto para que el resto no se molestara y… no hubo ningún problema), y después estuvimos pintando con acuarelas y témperas, por lo menos dos horas…
Vino un niño que estaba ingresado pero estaba “bien”, es decir, que no tenía ningún problema físico que le impidiera hacer nada… es más, fue él quien quería pintar con témpera y, como nosotras no sabíamos donde estaba… él nos dijo dónde estaba, los vasos, las hojas… en fin, muy majete, jejejeje.
Y allí estuvimos, en la mesa grande… las 4 “maestras” pintando con los niños… no sé yo quién era más niño, si ellos o nosotras, jejejejeje.


* Un fallo que cometimos es que ninguna firmamos nada, yo en los días que fui no sabía que había que firmar nada así que… si alguien no se cree algo de lo que he contado, lo siento, pero la experiencia y los recuerdos me los llevo y eso es algo que no demuestra una firma, una foto, o un texto… es algo que siempre se me quedará en el corazón.
Me gustaría poder participar en más talleres de este tipo… Leticia, por favor, te agradecería que si te enteras de algo así me avisaras, si hace falta te doy mi número de teléfono, mi mail o lo que sea… pero es toda una experiencia. Se la recomiendo a todo el mundo…

* Os aseguro al 100 % que lo que he contado no es ni la mitad de lo que he hecho o he sentido allí... pero no quiero alargarlo más... de verdad que es muy satisfactorio....
Es cierto que nadie te paga nada, y que no tiene ningún tipo de “recompensa material” pero es mucho más grande cuando un niño te da las gracias por haber jugado con él, un padre te agradece haber distraído a su hijo con cáncer aunque solo sean 3 horas… es algo que te llega al alma, que no se te olvida, que no tiene precio…

------------------------ GRACIAS ------------------------

27 may 2012

EXPOSICIÓN 8

El día 13 de marzo de 2012 recibí una carta en el buzón de mi casa...
Era de Julio y mis amigas, habían organizado un “viaje” a Valencia para las FALLAS… yo nunca había estado y me alegré muchísimo… Julio me pagó el viaje para que pudiera irme con mis amigas en autobús en el fin de semana…
Al final nos fuimos Esi, y su novio, Cris, Víctor (un amigo) y yo.... llegamos allí el sábado a mediodía... y nos fuimos a tomar algo:

Estuvimos toda la tarde andando, recorriéndonos todas las calles para poder ver todas las fallas posibles... ésta fue una de las primeras que vimos:



La siguiente fue una de las que más me gustó, se trataba de una pareja que tenía muchos bebés... y parecían tan felices....
Esta se la dedico a Leticia... para que sea igual o más felices que ellos:
(Bueno, y a mí, que también quiero tener bebés prontito, jejejejeje).

En la foto que aparece a continuación salimos Cris y yo con una mujer vestida de fallera.... traje típico de las Fallas.... ¡guapísima!

Y por último, esa noche, vimos un espectáculo de fuegos artificiales... nuestro autobús salía a las 7 de la mañana así que, como es obvio, no dormimos nada por la noche...


Las Fallas son unas fiestas con una arraigada tradición en la ciudad de Valencia y diferentes poblaciones de la Comunidad Valenciana, que se celebran del 15 al 19 de marzo. Actualmente, esta festividad se ha convertido en un atractivo turístico muy importante, ya que están catalogadas como fiesta de Interés Turístico Internacional. Estas fiestas también son llamadas fiestas josefinas o festes de Sant Josep (en valenciano), ya que se celebran en honor a San José, patrón de los carpinteros

Lo único que NO me gustó de las Fallas... es que la explicación y los títulos y eso... estaba en valenciano y no me pareció muy correcto, sobre todo por ser tan conocido y tan "turístico" y tener ese "feo" de no estar en castellano... pero bueno, el resto: INCREÍBLE.

EXPOSICIÓN 7

 Fuimos Bea y yo al Museo Nacional "Reina Sofía".... creo que era la primera vez que iba, o al menos que yo recuerde....

Este cuadro nos gustó mucho... a mí porque me recordaba a un "mundo" irreal... además se puede apreciar el paso de la vida a la muerte.... todo ello con una mezcla de colores claros y oscuros que hacen de esta obra algo maravilloso...
No sé por qué aún viéndolo hoy en día... me hace pensar.... porque si me pongo a "desvariar", creo que todo el mundo tendremos que bajar esas escaleras.... como "espíritus"...
Podría hablar horas y horas de este cuadro, no de manera profesional, si no personal de lo que a mí me parece, a mí me inspira o lo que veo yo cuando miro este cuadro...

¡¡Miró!!
La primera vez que veo, tan de cerca, un cuadro de alguien tan "famoso" y especial como Miró.... la mayoría de los cuadros que había suyos tenían formas "abstractas" y sólo empleaba 2 ó 3 colores en cada uno.... pero, como bien estudiamos en Taller de Plástica Teatral.... los niños se sienten muy representados con Miró... ya que tenía una manera de pintar muy parecida a la de los niños... él hacía de una simple "mancha roja" todo un cuadro valorado por todo el mundo...

Me quedé muy satisfecha con esta visita...
Y eso sin añadir que vi, a menos de 3 metros, el cuadro de: "El guernica" de Pablo Picasso.


"El guernica" - descripción del cuadro:

En el cuadro aparecen representados nueve símbolos: seis seres humanos y tres animales (toro, caballo y paloma). De izquierda a derecha, los personajes son los siguientes:
  • Toro. Aparece en la izquierda del cuadro, con el cuerpo oscuro y la cabeza blanca. Este voltea y parece mostrarse aturdido ante lo que ocurre a su alrededor. Al ser preguntado sobre el simbolismo del toro, Picasso indicó que simbolizaba "brutalidad y oscuridad".Se ha indicado también que la figura del toro, como en otros cuadros anteriores de Picasso (como la Minotauromaquia de 1935), puede ser, en cierto modo, un autorretrato del propio artista.
  • Madre con hijo muerto. Se sitúa bajo el toro, como protegida por él, con la cara vuelta hacia el cielo en un ademán o grito de dolor. Su lengua es afilada como un estilete y sus ojos tienen forma de lágrimas. Sostiene en sus brazos a su hijo ya muerto. Los ojos del niño carecen de pupilas, ya que está muerto. El modelo iconográfico de esta figura es, según los críticos, la "Pietá", esto es, la representación, habitual en el arte cristiano, de la Virgen María sosteniendo en sus brazos a su hijo muerto. Según la muy discutida interpretación de Juan Larrea, el grupo madre-hijo simbolizaría a la ciudad de Madrid, sitiada por las tropas de Franco.
  • Paloma. Situada entre el toro y el caballo, a la altura de sus cabezas, no resulta visible a simple vista, pues, excepto por una franja de color blanco, es del mismo color que el fondo y únicamente está trazada su silueta. Tiene un ala caída y la cabeza vuelta hacia arriba, con el pico abierto. Generalmente se ha considerado un símbolo de la paz rota.
  • Guerrero muerto. En realidad, sólo aparecen los restos de la cabeza, brazo completo o antebrazo derecho y antebrazo izquierdo. Un brazo tiene la mano extendida. El otro brazo sostiene una espada rota y una flor, que puede interpretarse como un rayo de esperanza dentro de ese panorama descorazonador.
  • Bombilla. Es una de las imágenes que más intriga despierta, imagen ubicada en el centro del cuadro. Se puede relacionar el símbolo bombilla con bomba. Se ha dicho que esta simboliza el avance científico y electrónico que se convierte en una forma de avance social pero al mismo tiempo en una forma de destrucción masiva en las guerras modernas. El bombardeo de Guernica pudo ser una prueba de esta tecnología.
  • Caballo. Ocupa el centro de la composición. Su cuerpo está hacia la derecha, pero su cabeza, igual que la del toro, se vuelve hacia la izquierda. Adelanta una de las patas delanteras para mantenerse en equilibrio, pues parece a punto de caerse. En su costado se abre una herida vertical y está, además, atravesado por una lanza. Tiene la cabeza levantada y la boca abierta, de donde sobresale la lengua, terminada en punta. Su cabeza y su cuello son grises, el pecho y una de sus patas de color blanco, y el resto de su cuerpo está recubierto por pequeños trazos.
  • Mujer arrodillada. Otra versión es que la mujer está herida y se acerca a la yegua para descansar de sus heridas. La pierna de la mujer que camina hacia el centro está visiblemente dislocada o cortada, con una hemorragia que trata de frenar inútilmente con su mano derecha, por lo que lleva la pierna arrastrada y ya medio muerta. Tal descripción es reforzada por la coloración blanquecina del pie que arrastra en comparación al otro que conserva un color más fuerte, y también comparándolo con los desmembrados miembros del soldado, que yacen con la misma coloración, significando probablemente la pérdida de sangre. La hemorragia de alguna manera se puede deducir en un sombreado oscuro que parece justo en la articulación dislocada de la pierna de la mujer.
  • Mujer del quinqué. Ilumina la estancia con una vela y avanza con la mirada perdida, como en un estado de shock. Esta mujer se interpreta como una alegoría fantasmagórica de la República. Tiene su otra mano aprisionándose el pecho justo entre sus dos senos, que salen a relucir a través de la ventana.
  • Casa en llamas. Además, Picasso logra resaltar la expresividad en la configuración de cada uno de los detalles de sus personajes a través de simples líneas.
  • Hombre implorando. Un hombre mirando al cielo como rogando a los aviones que dejen de bombardear, está inspirado en un cuadro de Goya. Es la forma artística de decir «basta de guerras».
  • Flecha oblicua. Situada bajo las nalgas del caballo. Su figura simboliza la elevación del espíritu del fallecido sobre la opresión de los poderes hegemónicos. El alma del caído sufre y suplica arrepentimiento a la desdichada madre. Él y el niño harán juntos el paso al más allá.

EXPOSICIÓN 6

El 16 de abril me fui con las compis de Uni al Real Jardín Botánico para la realización de un trabajo… la verdad es que era la primera vez que yo iba al Jardín Botánico de Madrid y me pareció increíble…

¡¡ Me lo pasé genial con las niñas!! Lo único negativo... que se me cayó la cámara de Julio al suelo y... se rompió... le pido perdón públicamente... =(


Creo que el Jardín Botánico se merece una entrada porque, aunque no sea una exposición de un Museo… es bien merecedor de unas palabras, y más cuando nos encontramos una “exposición” de carteles grandes de fotografías de Juan Muguruza que explicaré a continuación




Juan Muguruza, nace en Guecho, España, en 1945.
Estudia Artes Liberales en la Universidad de Navarra donde empieza a tener contacto con el mundo de la fotografía.
Finalizado éste periodo universitario pasa a hacer prácticas en el departamento de diseño y publicidad en  Formica Española SA.
Siguiendo su inquietud por la fotografía, busca una forma para hacer de ella su profesión viajando en 1971 a Inglaterra donde cursa estudios en el Harrow College of Technology and Art (School of Photography). En 1974 completa sus estudios en Comunicación visual, Fotografía científica y tecnológica, Fotografía aplicada y Fotografía comercial e industrial.
A lo largo de estos años, colabora como asistente en prácticas con algunos de los profesionales más destacados  del momento. Presenta su tesis doctoral: “Scotch Whisky.” Trabajo que  recoge mediante una exposición abierta las diferentes destilerías del grupo Johnny Walker, como Cardhu y  Kilmarnock  entre  otras, la historia y las diferentes fases de elaboración y producción del Whisky sabiendo encontrar la parte mas humana en la fotografía industrial y en la técnica de estudio de la fotografía publicitaria.
Desde ese momento pasa a pertenecer como fotógrafo profesional al Institute of Incorporated Photographers, IIP London.
Regresa a España para comenzar su andadura profesional  montando su propio estudio de fotografía comercial y publicitaria abarcando diversos campos   y sectores como: el  mueble, la alimentación y restauración, museos, prensa de moda y decoración, bancos,  industrias, estudios de arquitectura,  artistas, y agencias de publicidad y un largo etc.
En el año 2000 crea el primer cartel taurino realizado en montaje fotográfico, conmemorativo del 700 aniversario de la Fundación de la Villa de Bilbao.


 Curioso por naturaleza, creativo, inquieto y reflexivo emprende a sus 64 años, la aventura de exponer su fotografía más privada e intimista Pieles  dentro de un espacio para la contemplación y el recogimiento como es el Real Jardín Botánico de Madrid.



Todas sus fotografías son "pieles" de árboles: Una muestra del alma de la naturaleza, reflejada en la corteza de diversos árboles fotografiados en México, Marrakech, Murcia, Urkiola, Derio y Zarautz.

26 may 2012

EXPOSICIONES 5

Museo: Palacio de Cristal, Parque del Retiro
Fecha: 27 / 11 / 2011
Autor: Soledad Sevilla
Obra: “Escrito en los cuerpos celestes”.
La obra de Soledad Sevilla ha sido una de las mejores que he visto en mi vida, acostumbrada a ver obras en cuadros, esculturas,… nunca había visto nada igual.


Se trata de una recreación del espacio pero con un detalle: en lugar de tener estrellas, astros y planetas… lo constituyen símbolos propios del lenguaje: exclamaciones, interrogaciones, puntos, comas, acentos… Todos ellos dispuestos sobre una estructura azul y que, con la entrada de la luz, le daba un aspecto realmente increíble y sorprendente…
Cuando entramos nos quedamos perplejas ante la grandiosidad de la obra, al tratarse de una réplica del espacio en un espacio tan amplio…
Además tengo que resaltar que hizo un día genial, y había sol por lo que dependiendo de dónde nos situásemos en el Palacio de Cristal se apreciaban diferentes tonos de azul… más oscuros, más claros… reflejos de luz…

Cuando me leí la biografía me di cuenta que la artista quería expresar la comparación entre el mundo exterior del cielo solar y las nubes con nuestro universo mental: el lenguaje (de ahí los signos de puntuación que forman la obra).
 

EXPOSICIÓN 4

Concierto de campanas: Parque del Retiro
Fecha: 27 / 11 / 2011
Llorenç Barber y Montserrat Palacios
Para ser sincera… el concierto no me gustó nada… no me inspiró nada, solo me defraudó… quizás por mi aspiraciones, o quizás por mi ignorancia tanto hacia la música contemporánea como a las “campanas” como instrumento musical.

Yo tengo una amiga que toca el violonchelo y la he escuchado interpretar muchas obras, pero era muy diferente a esto… No me gustó por varios motivos: En primer lugar porque estaban dentro de las barcas y nosotras desde fuera, alrededor del lago, no podíamos escuchar bien. Lo segundo porque no seguían un ritmo, o no lo escuchábamos bien. Y por ultimo porque me esperaba que fuese un concierto, con músicos, en un espacio “cerrado”.
No dudo en la profesionalidad y el conocimiento de estos artistas… lo único que a mí no me gustó y, espero que la próxima vez que vaya a un concierto de música contemporánea… me guste y me llene mucho más que ésta…